Для общего уровня подойдёт любой школьный учебник. Потом - смотришь литературу по интересующему тебя периоду.

>>434495
адекватность - понятие субъективное
читай учебник, читай еще один, дальше выбирай интересующую тему - и вперед, с песней (прочитав объемную биографию какого-нибудь Наполеона у тебя в голове отложится о революции, пост-революции и империи со всеми ее войнами куда больше, чем после чтения какого-нибудь обобщающего талмуда а-ля "История Европы конца 18/начала 19-го веков")

если знаешь английский, это тебе очень сильно поможет (а если и не знаешь, но планируешь и дальше увлекаться историей (культурологией, политологией), то придется учить)

>>434428 (OP)
Сьюзан Бауэр (или Бауэрс). Всемирная история. Мне тут недавно посоветовали в реквестаче. Прочел с удовольствием, очень живо и с акцентом на личностях, а не политике-экономике. Но только до Константина. Есть еще про средневековье, но не читал пока, советовать не могу.

>>434558
>акцентом на личностях, а не политике-экономике
Мне бы с акцентом на культуре ещё, но не обязательно. Главное, чтобы важные темы не пропускались.

>>434558
>автор селедка
Сразу нахуй

>>434559
Это общий труд, он именно освежить память, составить представление. Дальше, как уже выше сказали, берешь интересную тебе эпоху и читаешь. Могу дать совет: избегай учебников, избегай отечественных работ (засрешь мозги формационным подходом, он еще долго будет аукаться), читай биографии исторических личностей - в них эпоха отражена лучше всего.

>>434562
>избегай учебников
Почему?
>засрешь мозги формационным подходом
Но ведь в современных школьных учебниках формационный подход давно не используется, разве нет?

>>434563
Потому что учебники написаны авторами старой закалки либо их учениками.
Учебники - за редчайшим исключением - унылое нечитабельное говно.

>>434558
>Сьюзан Бауэр (или Бауэрс). Всемирная история
Это же подробный труд в нескольких томах? Не очень-то подходит для "беглого повторения".

>>434566
На данный момент два тома: от начала до Константина и от Константина до Возрождения, кажется. Не так уж много, учитывая высокую читабельность, наличие подробных карт и сравнительных таблиц хронологии. Еще весьма четко поясняется за ненадежность и зыбкость истории как таковой. Описывается, как реконструируются события по условно говоря ржавому наконечнику стрелы и черепку кувшина. Показано, как работают историки с летописями и мифами, чтобы вычленить оттуда крупицы истины. Мне кажется, самое то для ознакомления.

>>434428 (OP)
Всемирная история: В 6-ти томах.
Автор: (гл. ред.) Чубарьян А.О.

С трудов Солонина, Резуна, Понасенкова и Пучкова-Гоблина

>>434600
Ты сажу забыл прикрепить.

>>434600
Еще в этот ряд следуют добавить верного друга гоблина - климсаныча.

>>434571
> На данный момент два тома: от начала до Константина и от Константина до Возрождения
Странное деление. Вангую политизированной бред про злую кровавую церковь и загнивающую веками бузантию.

>>434604
Название-то неправильное.
Сьюзан Уайс Бауэр. История древнего мира. От истоков цивилизации до падения Рима.

Политоты нет вообще.

>>434604
>Вангую политизированной бред про злую кровавую церковь и загнивающую веками бузантию.
Армяшкодрочер как всегда рвётся. Что взять с шизика?

На ютубе есть канал с вводными курсами в разные предметы. Называется crash course. Гугли crash course history и все увидишь.

>>434428 (OP)
Стоит начать изучать историю с развития аналитического мышления. Хронологически надо учить от современности вглубь. Будь готов к тому, что вся история - это пиздёжь. Каждый век фальсифицирует и удревняет предыдущий. До 1650 года вообще истории нет, только набор мифов и комиксов.

>>434561
-> /b/

>>434901
Крякни.

>>434909
Причем тут крякни, бестолочь? Анон прав. Уже 50 лет назад хуй кто что знает что было. Все засекречено, а то что сми пиздят то и становится историей.

>>435175
Вебку то заклеил уже?

сьюзен бауэр про древний мир.
История Древнего Мира в 3 х томах - коллективная монография
Ковалев - История Рима

>>434571
В отзывах плюются на перевод. Говорят, не все карты включили, пропускают абзацы и слова.

>>435181
ты скажи, какой смысл учить историю с теорий расселения разных народов, когда ребёнок не понимает законов устройства общества. В итоге, куча бесполезной политической мешанины, а пролетариат голосует как голосует за путина.

>>436996
>Школьные учебник для начала - хорошая идея?
Лучше институтский. В школьном уж сильно всё упрощено и кое-что из важного опущено , добро если беспорядочно, а не в угоду точке зрения, которой следует автор.

>>437044
Чем плохи учебники за 10-11 класс? Институтский учебник это уже немного другой уровень. Какие можешь посоветовать?

>>437072
>Чем плохи учебники за 10-11 класс?
Не знаю, как современные, а лет 20 назад хуйнёй были - написано мало и казённым языком.
>Какие можешь посоветовать?
Никаких - я обзорных общеисторических книг уже лет 15 не читаю.

Дауны ебаные, вам написали уже Кембриджскую историю всего чего только можно, в том числе рашки. Этих трудов хватит надолго, они объемные. Можно скачать в вк докс.

>>436138
Перевод, и правда, далек от совершенства, но вполне читабелен. Не слушай хейтеров.

>>434558
Но там же только до 15 века. А дальше?

>>437164
>Кембриджскую историю
Два чая! А по чём она в магазинах? Продаётся ли до сих пор?

>>437164
Там надо конкретно по сериям смотреть, качество скачет. Древняя история и история Китая топовые, например, а история Раши и Византии посасывают, например.
>>437274
Они не только продаются, но и продолжают выпускаться. В этом году сразу три тома ведь выкатывают, про эллинизм, про кризис империи и про Древний восток с 1800 года. Но стоят эти кирпичи что я ебал.

>>437276
А что с историей раши не так?

>>437281
Практически совершенно обошли стороной современную на тот момент русскоязычную литературу по теме. Основывались преимущественно на старых советских работах 60-х - 70-х годов, да и тех немного было. Поэтому и книги получились чем-то вроде привета из 60-х. Тратить на это время считаю не имеет особого смысла. А теперь сравни, например, с историей Японии, где использовались новейшие на тот момент монографии, а к написанию активно привлекались японские исследователи. Вообще, Кембриджская история России является отличным примером того, в каком загоне на Западе оказалась русистика после распада СССР. Представление о России там так и застряло на уровне этих 60-х - 70-х, но это уже я в порашу начал катиться.

>>437286
Прикольно. А где можно посмотреть про эти более свежие источники?

>>437288
Не источники, а литературу. Корпус источников примерно одинаков по объёму что тогда, что сейчас.

>>437286
А что было в 60-х-70-х? Древние коммунисты выкопали Черное море? Классовая борьба славянского пролетариата против татаро-монгольского империализма?

>>437290
Литературу тогда

>>437164
>Кембриджскую историю
Это, конечно, хорошо, но уже после. Начинать нужно со школьного учебника 10-11, где всё максимально кратко.

>>437296
И читается за день.

>>437293
Ты не думаешь, что с тех пор наука ушла несколько вперёд, не? Это как в 2К18 писать работу по Древнему Риму и ссылаться на одних только Гиббона, Моммзена и Мейера с вкраплениями Куланжа.
>>437294
Например:
http://history.spbu.ru/92-struktura/kafedry/kafedra-istorii-rossii-s-drevnejshikh-vremjon-do-xx-veka/uchebnie-materialy-ros/spiski-monografij-i-literatury-ros.html
За всю жизнь не перечитать, наверное.

>>437298
Тю. Потому и спрашиваю.

Вики читайте

>>438395
Только эта книга научит тебя дрыстать и плакать одновременно и разбивать себе яйца молотом.

>>437525
Веды читайте.

>>434558
>Сьюзан Бауэр (или Бауэрс)
Есть такая.

>Всемирная история
Такой не видел.

Вообще хотел найти вузовские учебники по которым учился (ИПО, ИстДрМира и т.д. по нарастающей), но в магазинах НИХУЯ нет. Все забито публицистикой про тамплиеров и slave'ян. Только этого автора нашел.

Пздц, я себе за пару месяцев собрал библиотеку, думал подтянуть себе знания. За полгода ничего даже не открыл не считая публимажек про танчеги, но они у меня уже давно.

>>434428 (OP)
>Правилен ли мой подход?
Сразу на вузовские переходи. И желательно по нарастающей (сначала история первобытного общества, потом древний мир (Восток, Рим, Греция), затем средневековье, новое время, XX-XXI вв. Историю России всегда параллельно читай (сначала общий учебник, а затем монографии).