1. https://gist.github.com/123159753/947c0c60a642495303b163bee4933ccb
2. https://justpaste.it/english-thread
Всякие полезности:
1. http://lurkmore.to/fl#The_Ultimate_.2Ffl.2F_Guide_for_Languages - литература и материалы.
2. http://www.bbc.co.uk/worldservice/learningenglish/language/askaboutenglish/index.shtml - разные вопросы по языку.
3. https://conjugator.reverso.net - формы, которые принимают слова.
4. https://translate.yandex.ru/ https://translate.google.com/ https://www.deepl.com/ https://context.reverso.net/ - лучшие переводчики.
5. http://www.photransedit.com/online/text2phonetics.aspx - вводите текст на английском - получаете фонетическую транскрипцию. Незаменимая вещь для изучения английского языка. Помимо перевода онлайне, есть возможность скачать оффлайн версию на ваш компьютер.
6. https://apps.ankiweb.net/ - программа для изучения языков (и не только языков), которая базируется на принципе интервальных повторений карточек с целью запоминания. Можно скачать как на ПК, так и на ваш Андроид (называется AnkiDroid).
7. https://quest-app.appspot.com/ - приложение, которое возволяет узнать перевод слова моментально на экране во всплывающем окне. Так же есть опция сканирования выделенной области экрана на наличие текста, так что не обязательно, чтобы текст было можно выделять привычным способом.
>>Как лучше учить язык? Как выучить английский?
Нет единого, для всех подходящего подхода к изучению языка. Это приключение, которое каждый должен пройти сам, делая свои пробы, учась на своих ошибках. Кроме того, у каждого своя конечная цель в изучении. Например, кто-то хочет просто научиться читать инструкции к бытовой технике по-английски, кто-то хочет научиться разъясняться в отеле и ресторане находясь за рубежом, а кто-то хочет смотреть фильмы на английском в оригинале.
Что делать для изучения языка:
1) Оранжевый плейлист Александра Бебриса ("Английский язык по плейлистам" канал на YouTube). При тщательном прохождении (1032 видео) занимает около 5 месяцев. Подходит для бабушек и дедушек, но молодые люди могут потерять много драгоценного времени изучая английский по его плейлистам.
2) Учебники: 1. High School English Grammar and Composition; 2. Complete Guide to English Language Arts. Заниматься по учебникам стоит только в том случае если нам предстоит какой-нибудь экзамен либо тест. В остальных случаях это пустая трата времени.
3) Чтение книг. Можно начать читать с адаптированной для студентов литературы, а можно начать сразу с оригинальных книг. Желательно выбирать книги, которые изначально были написаны на английском. Желательно, чтобы книги были длинные, потому что один и тот же автор на протяжении одной и той же книги использует +/- дни и те же слова и стиль письма, что даёт того, что ты довольно быстро выучишь определённый "пласт лексики" используемый в книге.
Английский - не фонетический язык. Это значит, что слова зачастую написаны не так, как произносятся. Поэтому перед тем как произносить слова из книг про себя либо вслух, рекомендуется проверить в онлайн словаре как это слово звучит.
Чтение бывает интенсивное и экстенсивное. Интенсивное это когда ты смотришь в словаре значение каждого непонятного для тебя слова. Экстенсивное это когда ты читаешь книгу и для тебя важен только смысл, а не детали происходящего.
Тут же стоит упомянуть о технике "shadowing" (шадовинк), это когда ты слушаешь книгу, интервью или что-то ещё и одновременно пытаешься повторять за диктором с отставанием в 1-1,5 секунды. Это трудно, но может помочь развить моторику рта (речевой аппарат в целом), поможет запомнить многие слова и в конечном итоге развить говорение.
4) Если вы планируете общаться с людьми голосом и просто понимать что говорится в фильмах, радио и телевизоре, то необходимо много слушать. Лучше, если вы будете делать это каждый день и по многу. Если вас пугает то, что вы ничего не понимаете, можете начать с простых аудиозаписей, типа аудиокурса A.J. Hoge. Даже если мало понимаете, прослушивание всё равно приносит пользу, потому что ваш мозг перестраивается под звуки и мелодию языка. Вскоре будете понимать больше. Слушайте в любую свободную минуту: в машине, пока едите на работу, во время прогулок, тренировок и т.д.
5) Просмотр видео, сериалов, мультиков, фильмов или обучающих материалов, содержащих инсценировку различных жизненных ситуаций на английском языке. Можете использовать английские субтитры. Фильмы хороши тем, что по действиям героев фильма можно понимать многие слова и выражения (лексику) из контекста.
6) Используйте сайты и приложения для интервальных повторений слов, выражений, отрывков из книг и учебников (в целом любой лексики). Речь идёт о таких сайтах и приложения как Memrise, Quizlet, и, конечно, абсолютный "убийца" - Anki
7) Ищите в интернете чаты и форумы для общения на английском. Вступайте в англоязычные сервера в Дискорде. Начинайте общаться голосом и текстом как только почувствуете, что можете. Не бойтесь делать ошибки — за это никого в тюрьму не сажают.
8) Хорошей идеей перед тем как начать изучать язык будет прочтение какой-нибудь книги на русском про то, как нужно изучать языки. Много опытных людей написали про это много книг. Прочтение такой книги может вас вдохновить на учёбу. Кроме того, скорее всего вы там найдёте много полезных наставлений. Примеры: Т.А. Байтукалов, Като Ломб (венгерская лингвистка), Н.Ф. Замяткин.
Комбинируйте все возможные методы. Меняйте деятельность, чтобы не заскучать. Делайте то, что даёт результат.
Наилучшие результаты дают последовательные занятия. Например, занятия по полчаса в день в течение недели дадут лучший результат, чем занятия по 4 часа в день 1 раз в неделю.
Отдельное внимание стоит обратить на фонетику. Это очень важный аспект языка, если вы планируете разговаривать на языке. Если вы будете произносить звуки неправильно, вас будут плохо понимать. Но вам никто не скажет, что вас плохо понимают, потому что не захотят обидеть (хорошие манеры). Важно поставить хорошее произношение в самом начале изучения, чтобы избежать двойной работы по исправлению произношения в будущем.
Прошлый тред: >>569076 (OP)
Блять, ОП дебил, нахуй 2 одинаковых видео?
>Далеко не со всеми словами такая интуитивная херня прокатывает, даже для базового вокабуляра, где нужно помнить, что bad - плохо, worse - хуже, а the worst - совсем хуйня. Но это исключения, а вот, например, знание суффиксов -er -est сразу утраивает твой словарный запас, просто по факту этого единственного знания. Тебе не нужно знать\запоминать (не важно, интуитивно, или задрачивая карточки) отдельно три слова old older the oldest, достаточно одного old
В пользу чего это пример ты пытаешься привести? Ты реально думаешь, что не уча это как долбоебическая обезьяна, а просто встретив пару раз в тексте, ты никогда в жизни не усвоишь разницу между bad и worse, или что?
Ну ладно, вот тебе еще одно слово: scathe. Судя по Random House Unabridged Dictionary это слово - "College Level".
И нет, я не пытаюсь сказать, что я каждое слово знаю, лол. Конечно я смотрю в словарях (в человеческих en-en и только когда читаю книги, с остальным контентом практически всегда можно обойтись без словаря), а в половине случаев, как я уже говорил, вообще понимаю из контекста, но всё равно для верности и уточнения решаю перепроверить из-за паранойи и ОКР.
Мы здесь говорим именно про усваивание из контекста и про то, что по мнению совков это невозможно.
Это слово как раз такой случай. Может быть, я и раньше его встречал - не знаю, а может, я его недавно встретил впервые и прекрасно понял из контекста в тексте, а потом для верности всё же решил уточнить.
>>570475
Люто двачую.
Бляять, если бы я видел это в шапке 2 месяца назад я бы не начал учится по нему и не потерял бы столько времени...
К сожалению не удавалось так часто читать тред. А шапке верю, потому что я уже столько способов изучения перепробовал, столько лет впустую потратил, что для меня способ танцов с бубном под полной луной уже будет как один из способов изучения английского. Который я непосредственно испробую конечно же
>>570485
Да блин. Мог спокойно дальше заниматься по Бебрису, это в конце концов бы сработало, просто если ты сразу занимаешься слушая контент, живую ресь и читая книги сразу в оригинале, то твой прогресс пошёл бы на 40% быстрее. Но это всего лишь цифры, главное, это найти то, что ты будешь делать регулярно, главное своё найти
Потому что когда они встречаются, я часто вижу что они противоречат друг другу, правила начинают путаться. Закономерности не закономерны. А словообразование - это вообще какой то ебанизм для моего мозга. Например, только осознал что добавляя к слову окончание -ly оно становится наречием, как неожиданно откуда стали появлятся другие наречия с другими окончаниями, ну думаю ладно, другое окончание ок. Читаю следующее слово - думаю, ну наречие же! А вот хер там, оно оказалось не наречием, а прилагательным и соответственно в преложении оно идет уже с другой грамматикой. Предлоги to/at/on/in вообще походу рандомно ставить можно, потому что в одних случаях я вижу одно, в других другое. Добавим к этому кашу из времени и получим абсолютно непонятную чушь. Притом, из-за того что я часто слушаю ангийскую речь, я могу ее разобрать, вот только предложения я все равно не понимаю. Их либо приходится угадывать, либо в гугл транслэйтор вставлять чтобы понять.
>В пользу чего это пример ты пытаешься привести?
Это к тому, что он, скорее всего, угадал приблизительное значение hearken не потому, что часто его встречал, а потому что в нём hear есть. Я без текстов и со своим словарным запасом новорожденного тоже угадал, внезапно. Охуеть, да? А ведь и грамматику до конца не додрочил, и ни одной книги до конца не прочитал.
>встретив пару раз в тексте
Ох, блядь, если бы у меня слова запоминались, встретившись пару раз в тексте, я бы уже давно найтивом стал. Я до сих пор усвоить не могу, что i was told - это не "я был сказал что это за хуйня блядь сука?!", лол. И уверен, так и не запомню, пока не дойду до правил грамматики, по которым образуется эта срань.
> Я до сих пор усвоить не могу, что i was told - это не "я был сказал что это за хуйня блядь сука?!", лол. И уверен, так и не запомню, пока не дойду до правил грамматики, по которым образуется эта срань.
Не можешь усвоить, потому что пытаешься усвоить и переводишь. Просто встретив это 10 раз в тексте и 10 раз в подкасте ты даже думать об этом не будешь, мозг просто воспримет инфу минуя слова.
>Самый лёгкий естественный язык в мире
>Учу уже столько лет
>Предлоги to/at/on/in вообще походу рандомно ставить можно
Ладно, похоже ты из каких то прям уже совсем неосиляторов которые сдаются после первой трудности, ну или по 5 минут в неделю занимался, тут я хз
https://www.youtube.com/watch?v=HB73xFNInWg
Гомосексуалист на ОПе, ещё раз спрашиваю с тебя пояснения по твоей критике Бебриса.
Я нашёл вселенную каналов Бебриса случайно, прослушав подсунутый гуглом отзыв. В отзыве чел изложил, что за полгода смог качественно подняться через эти плейлисты, добросовестно слушая по несколько уроков в день.
В чём твоя проблема? Ты против того, чтобы аноны закрывали слабые места в грамматике, слушая фоном ненапряжные пояснения?
>пока не дойду до правил грамматики, по которым образуется эта срань.
это passive voice, проходят во 2-3 классе общеобразовательных мордорских учреждений
i fucked - я ебал
i was fucked - я был ебан = меня ебали
i told - я сказал
i was told - я был сказан = мене сказали
>так и не запомню, пока не дойду до правил грамматики
Не. У меня, например, наоборот было. Сначала о правиле узнал, и потом очень долго привыкал к пассивному залогу. Неважно, что ты первым узнаёшь, всё равно долго привыкать
>>570503
Да, это распросранённая проблема. Когда люди вместо того чтобы учить, всё время пытаются искать способы не учить язык. Мда
>>570522
Какие-то наречия, не наречия, мозга ебёт >>570512
. Язык какой есть, такой он и есть. Слушал бы, читал бы больше, то и "нелогичности" начали, наконец, казаться логичными. Каждый язык это очень хорошо устроенная гармония, в которой всё сложенно в равновесии, все языки это высшая точка развития каждой отдельной гармонии.
>это passive voice, проходят во 2-3 классе общеобразовательных мордорских учреждений
В моём мордорском учреждении преподавали немецкий, да и тот по месяцу в году, ибо через месяц очередная училка укатывалась в декрет, а новая приходила только на следующий год. Примерно на месяц.
Так что я пытаюсь в английский с абсолютного нуля, если не считать нескольких сотен рандомных слов в словарном запасе.
Каким образом я угадал scathe? Ну вот просто взял и понял из текста, но, опять же, из-за собственных заскоков, паранойи и ОКР решил перепроверить.
И ты правда думаешь это единственные слова? Это просто пример того, как из текста прекрасно можно уловить суть. Точно также, как в родном языке. Правилами на этом сервере не запрещено.
Судя по тому, что ты говоришь, ты вообще панически боишься погружаться в язык и среду, и тебе сразу подавай гугл пиривотчик.
>От строения грамматики зависит понимание конструкции.
Нет, не зависит. От неё нихуя не зависит Я тебе повторяю: 95% времени люди даже читать не умели, не говоря уже о какой-то грамматике-хуятике. Нейтив в 14 лет уже владеет языком замечательно, хотя только начинает изучать всё это говно. И если он его не изучит, а дропнет и грузчиком, способность к языку он не утратит.
>Как мне генерировать предложения, если я не шарю за словообразование и гармматику?
Слушать и повторять. Невозможно выучить грамматику до языка. грамматика нужна, чтобы не выглядеть сельским быдлом или ашотом-мигратном, но учить её надо тогда, когда ты уже знаешь язык, а не до.
Пиздёж полнейший. Если слушал бы, то выучил бы. Учит язык даже ашот с 60iq, просто слушая у окружения. Учили язык даже рабы, захваченные и помещённые в среду, хотя с ними непосредственно даже никто не разговаривал, а лишь рядом с ними. Ты не слушаешь, а пытаешься услышанное подстроить под свою охуительную грамматику, и найти какую-то логику, тратишь на это время и потом себе приписываешь в 3 раза больше часов "изучения" языка, хотя на деле ты прослушал 2 предложения и потом час сидел разбирал их охуительную грамматику.
>Нейтив в 14 лет уже владеет языком замечательно
Ну, т.е. даже найтив изучает язык, хоть и пассивно, более 10 лет, начиная с младенчества, где его мозг заточен на быстрое усваивание новой информации и нет других дел, кроме как усваивать эту самую новую информацию, да срать в подгузник.
Во взрослой жизни у тебя нет лишних 10 лет с массой свобоного времени, чистых мозгов с максимальной нейропластичностью и окружения, которое постоянно с тобой взаимодействует на изучаемом тобой языке. Итого, следуя этой логике, ты никогда не выучишь другой язык, особенно пассивно, не?
Здравствуйте. ОП на связи.
Объясняю. К Бебрису у меня нет критики. Сам по нему научился.
Я нашёл его целенаправленно, потому что на тот момент не знал про другие способы изучения языков, кроме как найти что-нибудь готовое на YouTube от русских авторов.
>В отзыве чел изложил, что за полгода смог качественно подняться >через эти плейлисты
Поднялся от какой точки? Всё, что идёт нам на пользу, это хорошо.
>добросовестно слушая по несколько уроков в день.
Без добросовестной работы не бывает результантов.
>Ты против того, чтобы аноны закрывали слабые места в >грамматике
Я не против того, чтобы люди учили английский, раз уж на то пошло, это моя жизненная миссия. Что насчёт грамматики, то её хорошо бы знать перед сдачей тестов и экзаменов, хоть и не обязательно, потому что зная как что-то "хорошо звучит", ты сам без всякой грамматики сможешь дать правильный ответ в тесте, как и в русском языке.
>>слушая фоном ненапряжные пояснения?
А можно было бы в это время слушать что-нибудь другое. Например, какой-нибудь контент, рассчитанный на людей, у которых родной язык английский. Пользы было бы даже больше.
У тебя есть взрослый мозг, с работающими лобными долями, с помощью которого ты можешь приложить усилие и заставить себя читать текст, понимать контекст сложных конструкций, и учиться, а не пассивно впитывать хуйню 10 лет. Не дрочить всякое говно про части речи, которое знает 1% населения земли и нихуя не делать - в корне разные вещи.
Адекват.
>>570551
Адекват.
Я аж плачу сейчас от счастья. Люди начали транслировать здравые мысли. Спасибо вам, Аноны. Я горжусь вами.
>А можно было бы в это время слушать что-нибудь другое. Например, какой-нибудь контент, рассчитанный на людей, у которых родной язык английский. Пользы было бы даже больше
В твоём понимании Бебрис и контент конкурируют за время пользователя. Ясно. На деле же, это части двухкомпонентного клея. Время придётся выделить и на то, и на это
Дайте мне такой проморолик про карточки, чтобы у меня хотя бы привстал и захотелось с ними заморачиваться.
Когда-то скачал себе в ведро Anki, но никакого желания регулярно в них тыкать не обнаружил. Забил через пару дней.
AnkiDroid Version 2.10.4 (2020-05-31)
4000 Essential English Words
Scathe это конечно не колледж-левел, все это хуйня, в кембриджском словаре тоже любят ставить на базовые слова ярлычки С2, С3 и так далее, чтобы подлизать новичкам (хагбоксинг). Но я согласен с тобой в том что слова можно учить в пассивном режиме не глядя в словарь.
Ты ещё скажи, что его концепт нинужын.
Ему реально надо памятник ставить вместо ленинов в каждом городе, ящетаю.
Я, будучи ленивой мразью, иногда в жопу готов дать за аудиоверсию толкового словаря, например. Но никто в таких масштабах до сих пор не упарывался. Я лишь кусочки находил на ютубе
Может стоило поискать там, где выкладывают курсы, а не на ютубе, малолетний дебил без мозга? Ютуб - это помойка для долбоёбов, на которую никто не выкладывает нормального, структурированного контента. Либо его там банят. Трекеры забиты говном a la "300 тысяч часов слушай говно и повторяй", этому формату лет больше, чем бербису, ещё на кассетах выпускали, ещё наверное на пластинках, ты реально думаешь, что бербис какой-то новатор?
> Где конкретно он это писал?
Альтернативу чему? Никто не говорил, что то, что там навалено - лучше бербы. Это то же самое говнище для пенсионеров, именно поэтому оно там и лежит годами, и его качают раз в год 3 бабки, для которой этот формат "ок". Об этом изначальный пост и был, что кто-то с борд клюнул на это говно, что говорит о охуенном качество аудитории здесь нынче.
Какие виляния, блядь? Ты ебанутый? Что плохо? Курсы "повторяй 300 часов" - это хуйня для пенсионеров. Для изучения языка не нужны никакие курсы. Речь идёт конкретно о них, ничего не плохо и "всё" не говно, разговор идёт о конкретной вещи. Если твой кругозор НАСТОЛЬКО ограничен, что ты не можешь выйти за рамки "говнокурс с рутрекера или берба", то это полный аут. Виляния какие-то усмотрел, охуеть.
То ли в значение что модель достаточно хай поли, типа полигонов в ней как раз чтобы была нормальная и меньше было бы уже плохо. То ли наоборот, что количетво полигонов в этой моделе едва не переваливает за норму и их наоборот много
таймкод 2:50
https://www.youtube.com/watch?v=xo9JRPhGi68&list=PLn3ukorJv4vs8PQj8z_PMbZAVLFEhQF5L&index=9
В каком смысле не возможно практиковаться с карточками?
Во-первых, можешь читать вслух, это уже практика чтения + практика работы рта.
Во-вторых, можно практиковать печатание, когда вписываешь ответ
Каким же надо быть кастратом, чтобы не использовать все возможности Анки
На третьем году обучения, и четырех собеседованиях на английском одно успешное пора избавляться от рязанского акцента
Ну Бебрис это неплохо, конечно, но с высоты опыта могу сказать, что есть более быстрые методы освоения языка, даже если ты полный ноль. Не просто более быстрые, но ещё и более эффективные. К сожалению, осознание этого приходит только после первого выученного иностранного языка
>Ты ещё скажи, что его концепт нинужын.
Да не, всё нужно. Всё, что можно использовать с пользой, нужно.
>Ему реально надо памятник ставить вместо ленинов в каждом >городе, ящетаю.
Можно, в принципе
>Но никто в таких масштабах до сих пор не упарывался
Это верно. Человек просто годами уже бóльшую часть своего времени тратит на создание тонн образовательного контента. И всё бесплатно для всех, для народа. Чтобы даже дети в африке могли выучить английский. Очевидно, что ему в кайф, нашёл своё дело — служение народу.
Что ты имеешь ввиду скайпом? Я уже давно никакими английскими колодами не пользуюсь, тем более готовыми. Но раньше пользовался, качал какие попало. Сейчас я уже на английском галочку поставил как на выученном языке и ничего не делаю кроме как иногда попиздеть на английском, посмотреть, почитать чисто от скуки
Хули там готовиться, берёшь и действуешь. Никто за тебя твои дела делать не начнёт. Только ты сам можешь взять себя в руки и сделать то, что тебе надо. Перестань находить для себя отговорки и возьмись за дело, наконец. Морально готовиться он, офигеть. Ты так можешь всю жизнь готовиться, в итоге никогда ничего не выучишь. Ей богу, мышление как у незрелого человека. Таким как ты в армию сходить надо, так научишься брать ответственность за свою жизнь. Не то чтобы там специально этому учат, просто тело и дух закаляется так, что любые решения начинаешь принимать решительнее
че это за никому неизвестный кал вместо учебников? верните красный и синий мерфи в шапку, это основа, так сказать база
⚡ ⚡ ⚡ ⚡ ⚡ВНИМАНИЕ АТЕНСИОН⚡ ⚡ ⚡ ⚡ ⚡
Какую последнюю книгу вы прочли/сейчас читаете на английском языке?
Красный и Синий Мёрфи - это Кал и Развод Лохов на бабки. По сути бесполезнейшая вещь в изучении языка. Те учебники из шапки это то, что используется в американских школах. Но, как и сказано в шапке, любые учебники тебе не нужны до тех пор, пока ты не научишься хотя свободно говорить на языке. Иначе это просто трата времени.
>Что делать для изучения языка:
>2) Учебники: 1. High School English Grammar and Composition; 2. Complete Guide to English Language Arts. Заниматься по учебникам стоит только в том случае если нам предстоит какой-нибудь экзамен либо тест
В ознакомительных целях прикрепляю High School English Grammar and Composition
ОП, ты рискуешь окончательно прослыть странным, если не доставишь этот твой Complete Guide to English Language Arts в тред. Его нигде не найти.
Или ты от пизды шапку скопипастил?
Answer_Key.pdf
(Answer_Key_-_English_Grammar_and_Composition.pdf)
A2-дебилы, грамматику разобрали?
Весь ингреш это набор синонимичных русскому конструкций.
Просто потребляешь-употребляешь-потребляешь, пока эти "синонимы" не станут частью мышления.
Например. Отбив в очередной раз ногу об угол дивана, я ору "Fuck!!" тупо потому, что это давно есть в базе синонимов
>где лучше слушать произносимые слова
Дело вкуса.
В GoldenDict (или в подключённом в него Longman, хз) актёрами озвучены целые предложения.
В Reverso ебашит робот, насколько я оценил
Самое последнее говно, котороя я прочитал на английском, была книга Стивена Кинга, какое-то говно про апокалипсис, про то, как там люди сначала от болезни поумирали, а потом чушь полнейшая начала происходить. Короче, начало книги было заебись, а ближе к концу книги я просто бросил читать это говно, потому что дебилизм начал происходить.
Сейчас читаю книгу, даже не книгу, а пособие по общению с женщинами. Это, сука, именно то, что интересно читать, а не всякое говно художественное
>где лучше слушать произносимые слова?
Здесь - https://www.oxfordlearnersdictionaries.com/definition/english/their?q=their
>слово their звучит как (зеа) "з" глухая
Нет, their не звучит как "зеа". "З" не бывает глухим. Глухой это "С", а "З" это звонкий звук. Урок русского языка, первый класс.
Treir звучит точно так же, как There - /ðeə/
ð - это такой звук, который тебе придётся научиться произносить рано или поздно. Это не русский З
Начнём с того, что учебники это в принципе бесполезная вещь, которая никогда не создавалась ч целью обучения кого бы то ни было.
Единственное, для чего пишутся и издаются все языковые учебники, это зарабатывание денег (и в целом движение экономики вперёд за счёт работы топографии).
Мы, в свою очередь, умные люди. Мы это понимаем действительность и действуем соответствующе — не читаем учебники и никому не рекомендуем их читать.
В норме, человек становится грамотным в любом языке исключительно читая литературу и слушая речь. Для этого не нужны какие бы то ни были сборники с наборами примеров употребления грамматики и наборами упражнений. Вместо этого человеку нужно читать книги.
Учебники оставьте для технарей. Всякая алгебра, физика, это ОК. Но языки учатся не так.
https://disk.yandex.ru/d/3wvBI2NotmBmXA
Смотри там 2 учебника, а третья книга это то, о чём идёт речь. Просто не хочу в тред название книги кидать.
Наслаждайся
Ну не знаю, я вот обмазываюсь песенками и прокачал свой инглиш поболе, чем в школе. Просто я еще и переводы читал, и подпевал как в караоке, чем не контентоебство?
Ты очень зациклен на переводе и на переносе правил с русского на английский, у меня была такая же проблема, я пытался соотносить, чтобы понять. А по факту изучение - это типа как плавание, надо не думоть много, больше контентоебствовать и запоминать паттернами, позволить языку не стопориться об "а будет ли грамматически верным мое предложение?".
Я вот тоже думаю, такие книги пишет и каким-то образом обрёл популярность. А этот, как его там, Жуков, который постоянно у Гоблина на youtube про историю рассказывает. Такой лысый, усатый. Вот этот мужик хвалил Стивена Кинга как самого лучшего писателя вселенной
Потому что Бебрис в 100% случаев знает английский лучше, чем 99% людей, начинающих учить английский по его плейлистам.
Вот, у нас у всех учителей в школах есть профильное образование, однако, это не означает что у них какие-то экстраординарные способности к преподаванию. Да и желания преподавать зачастую нет. А у Бебриса есть это желание.
Хотя что то хуйня, что то хуйня. Лучше бы рекомендовали своим ученикам читать книжки. Больше пользы было бы от таких учителей
> О какой особенно грамматике идёт речь?
Развитая морфология с кучей суффиксов, которые меняют смысл. А ты такой решил учить по книжкам, берешь предложение смотришь слова в словаре, а там они внезапно в словарной форме и хрен ты из них сложишь какой-то смысл. И это я еще не упоминаю о синтаксисе, который тоже вообще не такой как ты привык.
Если это так, тебе не составит труда прикрепить скрин с удачной гугловыдачей или дать ссылку на ресурс для скачивания этой пдф.
Но сейчас ты либо загадочно заткнёшься и не будешь отсвечивать до конца треда, либо запостишь ещё какой-нибудь жирненький наброс, пидарасина мелкая
Турецкий это не самый непопулярный язык. На него можно найти какую-то базу на том же ютюбе. Потратил день-два на просмотр какой-то базы, ознакомился с фонетикой и можно смело читать книжки поначалу со словарём, а потом без.
https://disk.yandex.ru/d/3wvBI2NotmBmXA
Вот здесь они лежат уже у меня на диске. Пользуйся.
И там ещё как бонус книжка для девственников, как раз для вас.
>самостоятельно учиться не особо умею
Тогда у тебя есть отличная возможность научиться учиться самостоятельно.
> конвейер по выкачиванию денег?
Да. Это так. Делают вид, что учат тебя, а на самом деле не учат
>Да и у дочки с этого учебного года начинается инглиш, возможно >вместе будем штурмовать
Приучи себя и свою дочку к самостоятельным занятиям. Включаете какую-нибудь сказку которую не знаете на английском, слушаете на репите столько, сколько нужно, а потом начинаете друг другу пересказывать на английском, что произошло в сказке.
Можно и you использовать и пассивный залог. Без особой разницы. Смысл тот же
is that true that you don't have to pack all the files in separate archives on this website?
is that true that the files on this website do not have to be packed in separate archives?
Смысл тот же самый. И так, и так говориться
Пикрил - это то, что мы ищем всем тредом в открытом доступе.
Ты принёс методичку по организации учебного процесса в школе
>Ну нет его нигде и похуй тогда.
Чел, который этим учебником здесь размахивал, катал просто гигантские простыни, давя своим авторитетным мнением.
Как только у кого-то дошли руки проверить книжку, выясняется, что её тупо негде взять.
Но долбоёбы раз за разом перекатывают шапку с непроверенной книгой, как ни в чём не бывало.
Печально это всё
>хуярить любую чепуху в список литературы?
Да. Зато теперь люди, читающие этот тред поняли посыл.
>ворующим чужое время пидарасом ещё
Наоборот, чем быстрее люди откажутся от учебников, тем быстрее научатся английскому.
>Бесполезность учебников не показал
Ну, впрочем, и полезность тоже под большим вопросом.
>>570827
>Ткскть, народный
Противонародный. Всех этих учебников нужно сторониться как нечистой силы. И чем раньше люди это осознают, тем лучше.
Понимаете, я для людей стараюсь. Я чувствую персональную ответственность за будущее нашей страны, наших детей, нашей нации в целом. Россияне заслуживают самых передовых и современных методик изучения языков. А от старых и неэффективных мы отказываемся. Я за Будущее
> А что бы начать читать - нет.
Вот ты читаешь на русском (представь что ты англоговорящий) «Мальчика кусает собака.» Как ты это поймёшь, если забил на склонения? The boy bites the dog.
В турецком така же хрень. Он вообще похож на русский, но проще учить и другой.
>>570808
> ты сдаёшься в самом начале
Я не сдался. Я прошел. Вот поэтому и говорю из опыта.
>Я не сдался. Я прошел. Вот поэтому и говорю из опыта.
Ну правильно. Выучил язык каким-то образом и теперь рационализируешь. Якобы, только тем способом было возможно выучить язык, а другие не работают.
>Мальчика кусает собака
Впрочем, как и в большинстве языков мира. Это не делает язык труднее. Это вопрос количества практики и чтения и слушания
Ой, да иди нахуй. Когда вы поймете, что нет универсального рецепта? Кто-то тратит время на Бебриса, кому-то, как мне, нужен Мерфи, потому что со словарным запасом у меня ок, а с простейшей грамматикой не ок. И слушать A0 чуханов с двача, которые сами не знают что советовать, это себе дороже.
>безучебничная методика
Ты тут уже третий тред орёшь, что не будешь слушать А0-советчиков, но каждый раз всё это читаешь.
Рецепта нет, это да. Но обмен опытом никто не отменял.
Ещё раз повторяю. Грамматика усваивается при марафонном чтении гораздо лучше, чем из любых учебных пособий. Тем более у тебя уже есть словарный запас какой-то, можешь начинать читать без словаря.
Да сотни миллионов людей нормально выучивают свой первый родной язык без учебников прямо сейчас. А второй язык тем более можно выучить без учебников, потому что ты уже можешь сознательно посвящать на это время, в отличие от ребёнка.
Если бы я второй иностранный язык не начал учить, то и не говорил бы тут сейчас про это всё. Просто чтение и слушание — за три месяца уже могу понимать простой разговор и дать какой-то ответ. Через год буду уже говорить как нейтив. А английский я как раз-таки по-старинке учил, поэтому научился говорить только через два года, лол. Мог бы намного быстрее всего этого достигнуть, если бы сразу начал делать нужные вещи, а не всю вот эту вашу дроч
Чета ничего не понял. Почему здесь are they? Разве не должно быть Do they working hard.
Will they be working hard?
И тут тоже не ясно. У Бебриса в плейлистах смотрел, обычно всегда hard working. А тут working hard.
Ведь должно быть Will they hard working? Разве не так?
Я просто Бебриса прохожу уже два месяца, повторяю материал, ставлю фоном. Но вот некоторые моменты всё равно остаются непонятными. Поэтому и спрашиваю. У него сначала написано are they, потом do they ничего не понятно. Может быть я недостаточно hard working?
do I not enough hard working?
athough the risks - вообще ни разу нигде не встречал.
seek the few resourses - без комменратиев
the wave existance - лол.
Где ты такие фанфики находишь. Гугл переводчик и то бы лучше перевёл с их родного языка. Лучше бы сначала на их родном языке написали и потом через гугл бы провели, меньше бы ошибок было
https://www.fanfiction.net/s/10196997/2/Vault-121
Вот отсюда. Самый популярный сайт.
Я вот поэтому и говорю, что кровь из глаз идёт
>>570849
>запятые не расставлены где надо
Не, нифига, там именно по грамматике проёбы.
During the 205 years that have passed in Vault 121, problems and defects were eventually found in their premises, forcing its inhabitants to seek new ways of survival, to repair the equipment and power systems. Although the risks, the only possible solution was to open up their protection and seek the few resources that were beyond the thick steel door of the vault. Features that make it possible to continue the wave, existence of those people in a forgotten world или Features that make it possible to continue the wave existence of those people in a forgotten world. Понимо одной возможно опечатки тут все идеально.
>Сколько книг или нормальных нативных статей ты прочитал?
Много
>Реддиты и 4чаны
Если бы я много этих сайтов читал, то наоборот, мне бы те выражения показались нормальными, потому что там такого ненативного говна сплшь и рядом.
>Тебе не попались в играх = непопулярны?
Не играю в игры.
буквально 2 результата во всём интернете
> to continue the wave, existence of those people
с запятой, конечно, понятно
Почему anchor без артикля?
азхавзхвазхвавахзвазхва ору
Зачем мне искать, если большинство из тех, кого я знаю ирл, учили его, совмещая практику и теорию?
Ты, когда на машине учишься ездить, можешь и самостоятельно, конечно, разобраться в пдд, принципе работы твоей бибиколки и в какой-то момент перестанешь разъёбывать себя и окружающих, огребая попутно сотни шрафов, но тебе же лучше будет, если ты подучишь правила, прежде чем выезжать на дорогу. И это есть здравый смысл.
Справедливо и обратное - никогда не садясь за руль, ты не научишься ездить, хоть всю литературу на эту тему изучи.
Ты же топишь за: "пдд нинужна, сажай жопу в кресло вперёд, это спарта!", - что выдаёт в тебе инфантильного дурачка. Как и тот факт, что тебя себя мессией возомнил:
>Понимаете, я для людей стараюсь. Я чувствую персональную ответственность за будущее нашей страны, наших детей, нашей нации в целом.
Timeo Danaos et dona ferentes
Управление автомобилем это сложный, комплексный навык, и что важно, искуственный, требующий концентрации внимания, запоминания и воспроизведения информации, а чтобы выучить язык нужно просто активировать заложенные природой механизмы внутривидового общения. Твоя аналогия долбоебична.
>Зачем мне искать, если большинство из тех, кого я знаю ирл, учили его, совмещая практику и теорию?
Они бы его выучили и без "теории", причём в 2 раза быстрее. Тебе говорят по факту: люди, которые учат второй и более ин.яз, никогда, НИКОГДА не занимаются учебниками, потому что понимают, что это трата времени.
>себя мессией возомнил
Это вообще не я писал.
С вождением машины и изучением языка есть большая разница. Когда ты говоришь, читаешь, пишешь, то ты не угрожаешь жизням других людей.
Изучая язык, чем больше времени ты "водишь", тем больше ты "водишь" и никому ничего не угрожает. А если отвлекаешься на теорию, то затягиваешь процесс изучения.
Ага, язык - это, у нас, значит простой, разрозненный навык, и что важно, естественный и не требующий концентрации внимания, запоминания и воспроизведения информации. А пацаны-то и не знали.
>а чтобы выучить язык нужно просто активировать заложенные природой механизмы внутривидового общения.
Т.е. в тебя встроены все языки мира и тебе нужно только открыть свои чакры для их активации?
>люди, которые учат второй и более ин.яз, никогда, НИКОГДА не занимаются учебниками
Ну, раз ты сказал, то точно никогда не занимаются.
> естественный и не требующий концентрации внимания, запоминания и воспроизведения информации. А пацаны-то и не знали.
Я вижу, что ты не знал, долбоёб тупорылый, но это так. Это признанный факт уже как пол века в научной среде. Совковые помойки всё ещё "учат" языки и копротивляют за свой позор.
>Это признанный факт уже как пол века в научной среде.
Ну-ка, пруфани-ка мне ту научную среду, в которой утверждается, что язык не требует внимания, запоминания и воспроизведения.
Математика тоже является языком, внезапно. Иди, освой её своим методом, атральный ты наш
От меня не будет. Делать мне больше нехуй, в 2021(!) году обосранцу доказывать очевидные вещи, может будут, если кто-то другой кинет, или ты сам наберёшь 2 строчки в гугле. Я уже начинаю подумывать, что копротивление за "учение" языка в треде - это троллинг, особенно из за требования пруфов, которые постились уже тысячи раз, и о которых написано на любом ресурсе про язык, любой страны.
>А как потреблять контент, если нифига не понимаешь его?
Да ты не шаришь, где-то через три месяца активного вглядывания в непонятные сочетания символов твои чакры очистятся, мозги подключатся к космическому КОНТЕКСТУ и ты внезапно прозреешь, сразу узнав, какие же понятия скрываются за этими разнообразными сочетаниями символов. Не думай, делай.
Bruh, подскажи тогда контента чтобы постепенно начать понимать что-либо. На данный момент я могу читать техническую литературу на работке и совсем уж симпл-димпл тексты, а вот решил книгу сегодня начать читать про которую один анон в прошлом треде рассказывал The Martian и 3 страницы еле прочитал, понял смысл наверное максимум одной из трех страниц, остальные это просто какое до заклятие колдунское, переводить так каждое слово - заебало, продолжил читать без переводов и чет совсем грустно стало.
Книжки читай, неадаптированные и чтобы букв побольше. И радиво разговорное.
Главное, в словари en-ru не лезь, а то когда узнаешь, что там совсем другие понятия за этими сочетаниями символов закреплены, то сразу думать начинаешь, подозревать что-то, сомневаться, а это вредно для кармы и связь с астралом прерывается.
Я тоже марсианина читаю, но лично я смысл всех этих колдунских оборотов начал более-менее понимать только после того, как стал совмещать с грамматикой. Ну и словарный запас пополняется в процессе упражнений на грамматику, что сделало марсианина ещё более понятным, т.к. этот ваш "волшебный" контекст в предложении стал не 5 процентов, а 30 и более. Такие дела.
Взял такую себе, к слову, от книжки, тут хуй да нихуя, но мне пойдёт.
>>570901-кун
Нет, ну слов 100 ты уже в самом начале изучения уже знаешь. Дальше просто читаешь, слушаешь, выхватываешь знакомые слова. Часто слышишь частые слова, которые узнаешь только потом. Всё зависит от объёма чтения и слушания. Короче, чем дольше этим занимаешься, тем больше это имеет смысл делать
Да нет, конечно, тут уже какой тред тонет от рассказов чувака, который в это смог. Понимаешь, наукой уже давно доказано, что язык, он в генах у тебя прошит, любой, от древнеегипетского до суржика, нужно только пощекотать твои рецессивные английские гены знакомыми для них символами и заговоришь, как заправский английский джентльмен. Будешь щекотать иероглифами... впрочем, китайскими лучше не щекочи, а то мало ли что, сам понимаешь, какое там качество.
Посмотри дня начала 11 часов английского от Петрова. 2 дня это займёт. Уже будет представление иметь о грамматике, а после уже читай что угодно.
> и никакие объемы контентоебства не дадут мне это понять
Вот тут ты ошибаешься. Типичные мысли начинающего в языке. Это только в начале кажется, что слов очень много, а ты всего лишь один и никогда ничего не поймёшь. Но надо просто каждый день по много часов слушать и читать.
У меня есть представления еще со школы, но довольно смутные, читать это не помогает, однако.
>слов очень много
Да причем тут слов? Я про элементарную неспособность понять, о прошлом идет речь в книжке или о настоящем, так что приходится дропать времяобразующие глаголы и все читать в настоящем, лол. Ни говорить, ни писать это не поможет в будущем, сколько бы книг я ни прочел, упругой базы нет.
Это не так работает. Языка внутри у нас от рождения нет. В генах у нас заложено только строение челюсти и мышц органов говорения. Язык мы загружаем в мозг, создаём избыточный "Вал" в голове, в определённый момент ты начинаешь понимать всё больше и больше, а на третей ступени ты уже начинаешь говорить. Без постоянного прослушивания и без тонн прочтённой литературы, у тебя язык в голову сам не залезет. Ты должен его принять в себя. И самый быстрый способ это сделать - читать с минимальным использованием словаря
>а на третей ступени ты уже начинаешь говорить
На третьей ступени посвящения? А мне градус дадут, или так и придётся в подмастерьях всю жизнь маяться?
>Без постоянного прослушивания и без тонн прочтённой литературы, у тебя язык в голову сам не залезет.
Ну это-то как раз очевидно. А что, тут кто-то где-то утверждал, что это не нужно?
>Чё мы здесь в треде обсуждаем очевидные вещи
Мы тут обсуждаем охуительные истории про то, что прочитав (что, блядь, вы вообще под этим подразумеваете?) 10 книг ты поймёшь значение слов без использования словарей. Из контекста, блядь, который по сути и является совокупностью значений слов, которые ты узнаешь их него. Ваша конкретно вот эта вот хуйня равнозначна Мюнхгаузену, который вытащил сам себя за волосы из болота.
>Из контекста, блядь, который по сути и является совокупностью значений слов, которые ты узнаешь их него
Я к тому, что нельзя понять значение какого-либо слова из контекста предложения, если ты не знаешь контекста (т.е. значение остальных слов, составляющих предложение).
Читаю со скоростью 1 страница в секунду, так же нихрена не понятно, зато быстро. Планирую за пару часов прочесть 10 книг и начать уже понимать этот ваш английский. пи кран дом
И, что самое забавное, эти самые 500-1500 слов набираются, как раз в процессе разбора грамматики. Естественно и непринуждённо, пока ты собираешь свои первые "я бухал", "ты спишь", "она не будет срать" и прочие "твой айсикью никогда не станет больше, чем моя залупа". Охуеть, да?
А потом ты залетаешь в книжку и ох нихуя себе, сколько же в ней контекста-то, оказывается!
Большинство итт, топящих за "словари не нужны", получили свой базовый словарный запас ещё в школе, им они, действительно, нужны не очень. Но есть и те, у кого этот словарный запас и до сотни не доходит и вот им втирать эту хуйню про магический КОНТЕКСТ - это какой-то местный троллинг, ящитаю.
>>570945
Словари только вредят скорости усвоения языка. Надо читать и просто пытать понять сюжет, что там происходит.
Если вы будете каждое слово переводить, то у вас процесс чтения растянется на годы. Лучше читать на количество и потом начнёшь понимать всё больше и больше. У меня в семье все так английский учили. Даже бабушка с дедушкой и все говорят по-английски чуть ли не лучше, чем по-русски. Вы просто ничего не понимаете. Есть методики, разработанные умными людьми, которые работают на людях и ты мне тут говоришь про свои грамматико-переводные и коммуникативные методики, которые стары как свет. Сейчас есть методы разработанные опытными полиглотами и учёными, а ты мне тут говоришь что ты по Мёрфи английский выучил. Это же смешно
Меня заботит будущее России. Моя миссия это доведение до людей правдивой, непредвзятой информации о современных, сертифицированных, научно обоснованных методиках. Я делаю этот народ, эту страну лучше. Дети — будущее России. Российские дети будут говорить по-английски и двигать нашу экономику дальше вперёд, в светлое будущее. Россия — вперёд!
Адекват. Мотивация теряется когда ты слишком усердно работаешь над переводом всего, что видишь. Нужно просто знать 20 глаголов, чтобы понимать кто куда пошёл, кто кого увидел, кто кого знает, и так далее. Остальные слова это уже потом сами усвоятся в процессе чтения
Да не надо в буквы всматриваться, просто читаешь и слушаешь. Можешь одновременно и читать и слушать. И когда у одни и те же слова начинаешь видеть и слышать много раз, то значения половины из них становится ясны так или иначе, а иногда ты просто можешь в словарь глянуть, чтобы посмотреть слово, которое никак не удаётся понять из контекста. Всё
Зачем читать 100 страниц за 3 часа, если можно читать 7200 страниц за 2 часа?
Я и читая слишком медленно не успеваю ничего понять. Трудно что-то понять, если ничего не понимаешь.
У меня да, а 90% треда только вкатываются, им советы про словари и отказ от учебников нахуя? Даже про себя могу сказать, что как только проебывается одно слово из подкаста и теряется нить повествования, становится неинтересно слушать, что говорить о тех, кто по трололо-смищным советам с двача начнет пытаться в тексты без перевода или слушать радиво, понимая примерно нихуя.
Мда. Закинуть слово в реверсо контекст и выучить его - быстрее, чем 20 раз натыкаться на него и каждый раз замедлять чтение, пытаясь отгадать, что оно значит. Особенно на б1 и ниже, когда только так язык и учится, если, конечно, речь не идет про книги наподобие LLPSI.
Там много отличий от простого аудирования-говорения. Там есть чёткие этапы, которые выполняются последовательно. И метод предполагает тщательную отработку каждого отдельно взятого диалога. Короче, ща принесу сюда
Чтобы должным образом проработать весь курс, взрослому человеку понадобится от 6 до
10 месяцев. Точнее сказать невозможно — внимательно прислушивайтесь к потоку
энергии внутри себя.
Важно! Первые три месяца работы являются решающими!
Первые 5-10 текстов являются самыми важными. С каждым из них необходимо работать
особо тщательно и очень долгое время.
Не спешите, помните — что быстро рождается, быстро умирает!
С каждым — с каждым! — из первых 5 текстов нужно работать от 14 до 16 дней. При
необходимости даже больше. Далее время работы с каждым следующим текстом может
понемногу снижаться — прислушивайтесь к потоку энергии внутри себя.
Слушайте каждый отдельно взятый текст не менее 3 часов в день: в транспорте, в
очередях, на прогулках и так далее — особенно хороши для этого прогулки! Используйте
время, которое вы обычно теряете впустую. Поток энергии должен постоянно проникать в
уши.
Первые 3-5 часов прослушивания текста не смотрите в текст. Первые день или два только
слушайте.
Потом возьмите и постоянно носите с собой лист с распечатанным текстом только на
иностранном языке без перевода и смотрите в текст, когда можете, не прекращая слушать
этот текст. Если какое-то время вы не можете слушать и одновременно смотреть в текст, то
в этом нет ничего страшного — смотрите в текст, когда такая возможность есть.
К примеру, вы не сможете ехать на велосипеде и одновременно смотреть в листок с
текстом. Тогда продолжайте ехать 15-20-30-60 минут, слушая звук без текста, а потом
остановитесь, вытащите из кармана текст и несколько минут слушайте, одновременно
глядя в текст.
Несколько дней по несколько часов — 3 часа и более — в день волна за волной
энергетический поток иностранного языка будет пропитывать ваши губы, язык, щеки,
гортань, легкие и готовить их к произношению звуков чужого языка. Пусть эта подготовка,
эта энергетическая пропитка происходит около 14 дней. Однако если вы почувствуете, что
вам нужно потратить больше времени, потратьте больше времени. Не спешите, помните
— что быстро рождается, быстро умирает!
Часто результатом такой энергетической пропитки является непроизвольное движение губ
— тело видимым образом начинает подчиняться энергетическому потоку чужого языка,
логике непривычного энергетического потока.
После 14-16 — или даже более — дней такого прослушивания, такой энергетической
пропитки речевого аппарата наступает следующий этап — громкое чтение текста, который
вы слушали.
Важно! Чтение учебного текста должно быть очень, очень громким! Очень!
Человеку часто, почти всегда, кажется, что он читает громко, но на самом деле он читает
тихо. Громкое чтение учебного текста является абсолютно необходимым, и переоценить
это невозможно! Вы не научитесь правильно говорить на английском — или любом
другом — языке, если будете читать недостаточно громко! Более того, тихое чтение может
привести к серьезным проблемам с пониманием иностранной речи на слух в будущем.
Важно! Читать учебный текст только очень громко!
>начинать с фазы детского лепета. Буквально "Агу! Гугу-кака!" говорить.
Ну это уже совсем шиза какая-то, которая не имеет никакого отношения к изучению языка. У Замяткина есть чёткие инструкции, и результат скорее всего, действительно будет хороший, если добросовестно всё выполнять
Старайтесь самым точным образом подражать произношению, а особенно интонациям
дикторов — это чрезвычайно важно!
Часто бывает удобно начинать громкое чтение с последнего слова в предложении, после
которого обычно бывает пауза. Прислушивайтесь к потоку энергии — он не ошибается.
Если вам кажется, что необходимо слушать еще — слушайте еще. На этом этапе спешить
категорически запрещено — необходимо закладывать как можно более прочный
фундамент, чтобы ваш новый дом стоял на нем очень твердо.
Громко читайте одно слово из текста, потом добавьте к нему еще одно слово, стоящее
рядом с ним в тексте, и громко читайте эти два слова вместе, потом три слова вместе,
потом пять слов вместе, потом десять слов вместе — а потом и весь текст целиком.
Громко читайте весь текст раз за разом — чтение текста должно стать совершенно
свободным и очень похожим на чтение дикторов.
Важно! Читать учебные тексты только громко! Только с правильными интонациями — как
у дикторов!
Громко читайте текст 3-4-5 дней по несколько часов каждый день, при необходимости
возвращаясь к прослушиванию.
В начале громкого чтения у вас могут болеть щеки и губы, и вы можете задыхаться.
Радуйтесь, потому что это хорошая боль: она показывает, что вы на правильном пути —
ваше тело напряженно работает, устает и болит от новой и непривычной работы!
Боль от громкого чтения — это хорошая, правильная боль!
Если заболит горло, используйте чай или специальные леденцы от хрипоты.
Если через несколько дней громкого чтения наступил момент, когда вы громко читаете, а
ваши мысли улетели куда-то далеко от громкого чтения, и ваши губы и язык движутся
совершенно независимо от ваших мыслей, то это очень хороший знак — вы на верном
пути!
После того, как вы почувствовали, что дальнейшего улучшения в громком чтении этого
текста больше нет, начинайте слушать следующий текст. Работайте с ним точно так же, как
вы работали с предыдущим текстом.
6
Приобретайте готовые авторские курсы (матрицы): американский, британский, немецкий,
французский, испанский, итальянский, казахский, русский для иностранцев, церковнославянский.
Для начинающего ученика иностранный язык — это слишком жесткая «пища». В сыром
виде ученик не сможет эту слишком жесткую пищу разжевать и проглотить, поэтому
иностранный язык надо предварительно очень долго «варить» — слушать.
Вы берете один специально приготовленный для вас небольшой кусочек — учебный текст
— и терпеливо «варите» его — то есть очень долго слушаете. И только когда он хорошо
«проварен» и готов к употреблению, вы начинаете его «прожевывать» — очень громко
проговаривать.
Таким образом ученик должен самым прилежным образом работать с каждым отдельно
взятым учебным текстом курса «Тай-чи иностранного языка»:
1) несколько часов слушайте каждый отдельный текст, не глядя на текст;
2) несколько дней слушайте этот текст, глядя на текст, когда возможно глядеть на
текст;
3) несколько дней очень громко читайте этот текст, одновременно глядя на текст, при
необходимости возвращаясь к слушанию.
Важно! Только работа дает ответы на все вопросы!
Дать точное время работы с этапами невозможно, поскольку поток энергии у всех разный
изначально, а кроме этого, он меняется с возрастом. Когда ученик отрабатывает какое-то
движение в тай-чи или кунг-фу, невозможно сказать, займет ли отработка этого движения
день, три дня или две недели. У одного ученика отработка движения займет день, а у
другого — 10 или 16 дней. Нужно работать столько, сколько необходимо.
После работы с первыми 5 текстами время работы с каждым последующим текстом
можно немного сокращать — внимательно прислушивайтесь к потоку энергии внутри
себя.
Важно! Первые 5 текстов — самые важные, и экономия времени на них ни в коем случае
недопустима!
Не спешите, помните — что быстро рождается, быстро умирает!
7
Покупайте авторские курсы (матрицы) тут: http://zamyatkin.com/buy_matrix; пишите:
matrix@matrix.guru
Время от времени на этапах 2 и 3 работы с учебным текстом, когда у вас есть возможность
и желание, просматривайте грамматические комментарии, перевод текста и словарь к
тексту, который вы прослушиваете. Если хотите, можете использовать и другие
грамматические справочники.
Его адепты - это отдельная тема, они не особо-то и понимают, как этой методикой пользоваться, ибо дальше пункта "послушай стопицот раз, пока не начнешь улавливать отдельные слова" вряд ли кто из них смог пройти. Не удивлюсь, если местный отрицатель книг и словарей тоже из их числа, уж больно знакомая риторика.
Помню, пытался позаниматься, но единственный профит, который получил, это способность различать слова в речи. Правда, я на третьей матрице бросил этой хуйней заниматься, ибо аутизм какой-то.
Тем не менее, слушать диалоги нейтивов и повторять их много раз, пока не начнет получаться максимально близко к оригиналу - от этого никуда не денешься же, если тебе язык нужен для живого общения, а не реддит читать.
Инструкции есть довольно чёткие. У него на сайте есть сокращённая редакция в книге, где всё это описано.
Ты бросил на третьем диалоге, это только начало было, а ты уже сдался.
Вот именно что никуда не денешься. Занимался бы - получил бы все профиты от такого обучения.
>>570998
>>570992
>>571000
Завершающий этап работы с курсом языкового тай-чи
Когда вы тщательно поработали с каждым текстом отдельно, вам нужно громко читать все
эти тексты вместе по кругу — с первого до последнего, и потом еще раз с первого до
последнего, и еще раз, и еще раз.
Громко читайте все тексты вместе 2-3 часа в день каждый день 2 или 3 месяца.
Часто бывает, что какие-то тексты вы немного забыли, и их громкое чтение получается не
идеально. Тогда нужно послушать эти тексты еще.
Сделайте один файл из всех звуковых файлов, с которыми вы работали. Для этого из
каждого циклического файла возьмите только один базовый элемент без многократного
повторения и соедините его с базовыми элементами других файлов.
Слушайте этот один общий файл, в котором будут все файлы, с которыми вы работали, но
эти файлы уже не должны быть внутренне циклическими. Если их оставить циклическими,
повторяющимися, то общий файл будет слишком длинным в воспроизведении, и с ним
будет невозможно работать.
Такой файл не включен в курс не из-за недосмотра, а после долгих размышлений. Причина
весьма важна, но ученику ее знать не нужно.
У меня есть знакомая китаянка, которая в свои 20 на 4-х языках говорит (в т.ч. и на русском, очень даже сносно, получше большинства двачеров), она учила всё по классике, со всем этим дрочивом грамматики, словарями etc. Причём, все три (китайский родной, естественно). Надо будет у неё завтра спросить, что она про все эти внутренние энергии думает, лол.
Аудирования никогда не бывает много, так сказать. Ну, книга существует уже давно. И сотни тысяч, а может и миллионы людей её прочитали. Из этих людей хотя бы 3% взялись за это дело серьёзно. А кто занимается по какой-либо методике серьёзно, то это непременно даёт результат. Особенно учитывая количество книг, которое ты должен прочитать, я бы не удивился, если бы человек за год смог уже сносно говорить на языке
Так что такое SRS-то?
>Аудирования никогда не бывает много, так сказать.
Это да, но не по 14 дней один диалог из трёх предложений, по 4 часа в день - это уже аутизм какой-то. В итоге, за полгода ты прослушаешь и наговоришь где-то 12 диалогов. Т.е. на его 30 диалогов ты должен будешь потратить больше года. И только через год ты должен приступать к чтению тех же книг.
Чтобы смочь в такой режим, ты должен быть либо аутистом, либо аутистом. В то время, когда те, кто не выёбывался и осваивал язык по классике, уже через полгода начинают, пусть и криво-косо, но успешно коммуницировать с носителями языка, читать книги и слушать нормальную речь, а не зацикленную трёхфразовую мантру.
Можешь-то можешь, но одни и те же диалоги аудировать месяцами это действительно нечто нереальное, за это время дети с врождённой тугоухостью больше диалогов проходят, чем Замяткина аудитория. Я как-то сел предложения выписывать - пару раз прописал 3-4 предложения и они у меня до сих пор в голове сидят, иногда когда о них вспоминаю начинаю проговаривать.
>теперь смотрю только незнакомые новые слова
Да ты охуел, не лезь в словари, дебил, ты из контекста должен понимать смысл этих слов! Что бы это ни значило.
хоспаде, когда уже пориджи перестанут изобретать велосипед, вместо учёбы с помощью эффективных и проверенных сотнями лет методик?
Пока шизы думают, что могут использовать язык, нормальные люди давно разобрались с грамматикой, зазубрили базовый словарный запас, закрепили полученные знания чтением и действительно его используют
На пике тян, которая начала учить русский меньше года назад. иногда может сильно косячить с падежами, или порядком слов в живом общении (например: "правильно сказал ты", "он написал так много сообщения", но это не мешает коммуникации с носителями языка и с каждым месяцем у неё всё меньше таких ошибок. Пока ты смотришь в свою сотую книгу, пытаясь угадать, какая магия скрывается за новым, незнакомым тебе, словом.
Даже среди нейтивов часто возникает недопонимание, когда кто-то из них использует слова, выходящие за рамки вокабуляра оппонента и без толковых словарей тут не обойтись, если ты действительно хочешь знать, что тебе пытается сказать человек, а не фантазировать свои собственные значения, опираясь на контекст. "кто такие априори", блядь.
>Кто тут рекомендовал читать Фанфики? Из глаз кровь течёт от того, как там всё нескладно написано.
Вот никогда не сомневался даже не проверяя.
Алсо, чёт напугал пассаж про реддиты и форчаны дальше в диалоге.
Где общаться-то?
боюсь читать не нейтивов чтобы не заразиться, читаю только крупные сми и книги
Помогите, никак не могу понять.
Почему я, всю жизнь пользующийся монолингвальными en-en словарями от топовых университетов мира (e.g. Oxford), прекрасно понимаю написанное с полуслова? (Но, конечно, немало слов усвоились как раз из контекста без использования словарей; точно также, как и в рюзге.)
Почему я слово "scathe" могу понять из контекста в предложении безо всякого словаря (но я всё-таки перепроверил на всякий случай из-за своего ОКР)? Какой у него корень, суффикс, префикс или еще какая-нибудь неведомая ебаная хуйня помогла мне осознать смысл?
Почему я понимаю безо всякого Мёрфи, что "You should have come" это, мать вашу, прошедшее время?
Почему я, открывая Мёрфи, не вижу ничего нового для себя, кроме самих названий непосредственно грамматических правил, хотя единственное, что я делал, это гуглил как перекомпилировать ядро, смотрел фильмы, сериалы, аниме и читал книги? Просто и без задней мысли, даже если вначале было сложно.
Да даже если взять passive, который местные C1 никак не могут себе в голову вбить, не вызывает никаких проблем.
Почему вы так панически боитесь просто и без задней мысли включить фильм в оригинале? Почему бы после получаса занятий, вместо того чтобы идти смотреть стримчанский какого-нибудь мэддисона, не посмотреть сериал на английском?
Тебе, тупой личинке человека, зомбоящик включали даже когда ты ни слова не понимал.
И почему, наконец, совки, даже если они учили грамматику (разумеется с объяснениями на кириллице, иначе вообще невозможно и нереально), выдают полнейший кринж, от которого начинают бежать кровавые слезы? Да потому что ограниченное, зашоренное мудило, которое не может погрузиться в сам язык не используя посредника в виде своего родного языка, и считает, в силу своей ограниченности, что так у всех.
Нет, дебилидзе. Не у всех.
Я кончил.
>Почему я
Синьор пиздобол, потому что.
>Почему вы так панически боитесь просто и без задней мысли включить фильм в оригинале? Почему бы после получаса занятий, вместо того чтобы идти смотреть стримчанский какого-нибудь мэддисона
Сам придумал причину, сам с ней же борется
Конечно. А ты?
Это такой троллинг тупостью?
К слову, фраза сама в голове возникла. Это первый раз, как я ее загуглил.
Понимаю, конечно, что слишком просто, но так, as a matter of fact.
Ну, как я и сказал: в силу своей ограниченности и зашоренности включаешь ВРЁТИ.
Ну где это виданно, чтобы человек просто погружался в среду языка, причем для удовольствия, и просто пользовался en-en толковыми словарями при необходимости.
Я так не умею! Значит никто не умеет! Можно только и исключительно переводить, и осознавать не сразу в оригинале, а результат перевода на своем родном языке. И никак иначе. Да.
>as a matter of fact
>used to add something more to what you have just said
Вы тут чё, рвётесь попасть на скриншоты в мою коллекцию?
мимо
Не гори. Ты откровенно пиздишь, когда утверждаешь, что ПРОСТО начал читать книги, не зная ни одного слова, ПРОСТО стал смотреть видосики, не имея вокабуляра. Как бы упорно ты ни пытался скатить дискуссию в обмен оскорблениями, твоя агрессия ни на йоту не делает твои тезисы более аргументированными. Скорее, наоборот, намекает на ограниченность и зашоренность твоего манямира.
I don't get it
Зачем палишь? Я надеялся он еще что-нибудь со своими переводами и рунглишем выдаст.
>>571119
>Я так не умею! Значит никто не умеет! Можно только и исключительно переводить, и осознавать не сразу в оригинале, а результат перевода на своем родном языке. И никак иначе. Да.
Держи в курсе, как и что у меня было.
>что ПРОСТО начал читать книги
Я написал "Просто и без задней мысли, даже если вначале было сложно."
И книги, конечно, были не сразу.
>ПРОСТО стал смотреть видосики, не имея вокабуляра
Я плохо умею плавать, но могу просто и без задней мысли сходить в бассейн. Но это не означает, что плавание для меня как таковое будет, собственно, простым. Также это не означает, что сам путь до комплекса может быть простым. Напротив, он может быть сложным в здешних реалиях. Разные контексты. Каким по счету ты учил русский?
>>571120
>Но, конечно, немало слов усвоились как раз из контекста без использования словарей; точно также, как и в рюзге.
>Почему я слово "scathe" могу понять из контекста в предложении безо всякого словаря (?)
А открывать я могу en-en словари. Как вчера совки выяснили, так никто не умеет и пиздит, потому что для них самих это немыслимо.
Итак, что мы имеем?
1. ВРЁТИ;
2. Идиотские кривляния уровня детского сада.
А ведь еще не вечер, лол.
>И почему, наконец, совки, даже если они учили грамматику (разумеется с объяснениями на кириллице, иначе вообще невозможно и нереально)
А, так это чисто совковая методика, оказывается, вот оно что. А весь остальной мир тот же русский, например, начинает изучать, сходу втыкая в книги Толстого и ру-ру словари?
Окей, идем дальше: словарь мне требуется, причем уже довольно редко, только при чтении неадаптированной художественной литературы. В половине случаев слова усваиваются из контекста, однако я всё равно перепроверяю на всякий случай в словаре.
Совки утверждают, что это невероятно, пиздеж, явамниверю вы фсио врёти.
>гордиться
Не надо проецировать.
Японский в языковых школах для иностранцев в самой Японии учат точно также через японский. Для того, чтобы получить визу для обучения, нужен самый минимальнее минимального уровень, который берется максимум за неделю.
Через два года успешная сдача экзаменов и поступление при желании в японский университет.
То же самое погружение в среду языка до макушки, и обучение сразу на изучаемом языке.
Маневрируй.
>Причем здесь твои кириллические руны?
Может быть при том, что это тоже язык? И люди его тоже изучают? Или твоё кунг-фу только с английским работает?
>который почему-то как второй язык везде учат без использования своего родного языка в процессе обучения даже с самого нуля.
Ой, правда? А я вот у иностранки спросил, как она английский учила (как и русский, и японский), а там и грамматика, и переводы со словарём. Как же так? Пиздит же, ну пиздит, пизда совковая?
Подожди-подожди.
А почему именно Мёрфи? Есть же учебники английской грамматики с использованием кириллицы, написанные гражданами страны, в которой по-английски никто не разговаривает от слова совсем.
Ах, да, во! Еще Бебрис есть!
А тебе Мёрфи подавай! Там же ВСЁ на английском.
>>571138
То есть у нас кроме книг ничего нет?
То есть у нас не существует элементарных адаптированных книг, где только три с половиной слова используются на всю книгу, которые плавно подводят к еще к двум незнакомым?
То есть ты вместо того чтобы бездарно проебывать время за стримчанским чмодья не можешь включить фильм в оригинале, даже если ты ничего не поймешь? Даже это будет полезнее того, что ты будешь листать дегенеративные мемасики в своем паблосе.
Я всё ещё не получил ответов на свои вопросы.
>То есть ты вместо того чтобы бездарно проебывать время за стримчанским чмодья не можешь включить фильм в оригинале, даже если ты ничего не поймешь? Даже это будет полезнее того, что ты будешь листать дегенеративные мемасики в своем паблосе.
Это будет не лишним спросить у 99% населения росии.
Чмоха это не понимает, видимо, что люди разные, возможности обучения тоже, соответственно. И либо он пиздит от и до, маняфантазирует про "вам же в детстве включали мультики", намекая на погружение в среду, которой НЕТ у русскоговорящих людей, изучающих инглиш, либо у него уже была нихуевая база на момент, когда он стал юзать en-en словари. В любом случае, советую не воспринимать всерьез эти дебильные советы и погружаться постепенно по мере возможности, следя за прогрессом.
Я в прошлом треде писал, что порой от вкладки с одним словом в оксфордском словаре отпочковывались еще десять вкладок. Превозмогал два месяца, прогресс был быстрым, дальше таких сложностей не было. Даже мало что понимая у меня не составляло труда включить фильм в оригинале, а вместо школосубтитров низкого качества к аниме смотреть в ансабе. Логика такая - зачем мне парашу вроде мстителей (ладно, это эвфемизм, непосредственно их я не смотрел и не собираюсь - я не говноед) смотреть на русском, которую я все равно завтра же забуду, если можно на английском? И какое-никакое времяпрепровождение, и инвестиция в будущее, и приятный слуху американский акцент.
>>571155
Дочь офицера, ты?
Как дела у сестры на скорой?
Случайно наткнулся на это видео, и от него волосы дыбом. Как будто хоррор смотришь. Чел сам с собой разговаривает, пишет на английском, а потом некоторые слова озвучивает на русском. При это он ничего не объясняет, а просто ПИШЕТ, и иногда озвучивает слова. В углу висит смайлик, текст вылазит за рамки игрушечного окружения, общее убогое оформление видео, иллюзия реальности. Но реален лишь текст. Или реален голос? Реален язык? Дурдом. Голова психа. Дурка ебать. Голые стены отражают крики. Кровать прибита к полу.
>превозмогал
Ну и с чего ты взял, что это хорошо и интересно для всех вкатывающихся? Это почти никому не всралось, и ни в одном учебнике не дают наскоком ту инфу, которую нужно слишком сильно превозмогать. Я просто не пойму нахуя советовать свою всратую методу, обзывая остальных совками.
Всратая метода - это 10 лет "учить" язык и не овладеть им, засирая свой мозг учебниками.
>что это хорошо и интересно
Во-первых, ты язык учишь или ищешь интересное?
Во-вторых, наверное, очень интересно сидеть учить какие-то говнотаблицы и заполнять говноуправжнения, без какого-либо результата часами, вот это да, это сразу пробирает до костей, не то что месяц сложностей и потом нормальный язык.
>Я просто не пойму нахуя советовать свою всратую методу, обзывая остальных совками.
Судя по срачам, он уверен, что никак иначе освоить другой язык нельзя.
В его манямире все остальные только и делают, что дрочат грамматику по пять минут, а потом телепузиков смотрят на русском. И так они страдают десятилетиями.
>10 лет "учить" язык
Здесь никто не учит десять лет, поэтому не нуждается в таких уебанских советах, больше половины треда - вкатывальщики с А0. Алсо, вообще не понятно, схуяли ты назначил себя палатой мер и весов в вопросах изучения языка.
>ты язык учишь или ищешь интересное
Сразу нахуй с такими вопросами. Если предмет не интересен, нахуя им заниматься?
>говнотаблицы и заполнять говноуправжнения
У тебя две крайности, из которых я делаю вид, что кроме уроков в школе и маняме с субтитрами ты не знаешь способов учить язык, а следовательно можешь засунуть свои советы себе в афедрон.
Ебало представили?
>>571176
>кроме уроков в школе и маняме с субтитрами ты не знаешь способов учить язык
Кстати, смею предположить, что эта цифра в 10 лет у него всплыла из-за школы. Одноклассники годами "учат" английский и нихуя не понимают, а вот он аниму посмотрел и всё освоил, значит надо смотреть аниму с субтитрами, а школа не нужна.
Только проблема в том, что одноклассники не знают английски не потому, что программа плохая и тупыми совками придумана, а потому что он, английский этот, им нахуй не нужон. Они точно так же не знают физику и матан. Видимо, тоже потому что всё это тоже кириллицей написано и совками, конечно же.
Конкретно здесь - может быть. Хотя сомневаюсь.
А так этот мем и стереотип не с бухты-барахты взялся.
Таких кадров полно. Тесты выполняют, десятилетиями дрочат грамматику, но не могут осилить рандомную статью на The New York Times, каждые десять секунд залезая в гугл-пиривотчег.
Если барнаулец начинает что-то писать, даже если он учил грамматику, то у людей вокруг начинается глазное кровотечение.
>>571169
Во-первых, ты так говоришь "советуешь", будто это что-то плохое.
Во-первых, это изначально было к вопросам о том, что:
"невозможно понимать из контекста; гыгы смищная саркастичная шутка"
"невозможно пользоваться en-en, ну я же не умею!"
И, к слову, некоторые барнаульцы понимают, что у них проблема. Вон, выше по треду кто-то сокрушался, что он не может сразу понять на английском, ему сначала нужно сделать перевод.
Что тут еще советовать? Побольше ныть? Или может уже приступить к погружению в живой язык и контент, пусть и поначалу будет сложно, и отказаться от переводов?
>>571174
Не знаю, обрадую ли я тебя, или огорчу, но я здесь не единственный с такой позицией. А просто контентоебов, не участвующих в сраче, еще больше.
На самом деле и программа тоже плохая, я не знаю почему не юзают англоязычные учебники (к слову, учебник немецкого в пятом классе у меня был полностью на немецком). Но это не отменяет того, что советы проста читайте - говно из жопы, актуальное только для тех, у кого уже есть база.
>А так этот мем и стереотип не с бухты-барахты взялся.
Они обычно и не ходят сюда успехами или неудачами козырять, а многим вообще так удобно, чтоб в тиндере в описании было чем козырнуть, мол, изучаю английский. У меня есть такая, смотрящая кино в ориге с русскими сабами, всерьез считающая, что учит язык. Но это все к сабжу не имеет отношения, твои советы вредны для начинающих и тебя уже обоссали вдоль и поперек, как и предыдущего чмоху-филолуха.
Впервые врубил видео этой обезьяны. Пиздос у него говор как пёстрого пидорка, особенно на русском. Произношение с косяками, если доебываться и быть душнилой, ng произносит как n, окончание s, которое должно быть произнесено как z, он произносит как руснявле "с". Длинные гласные произнесены хуй пойми как, где-то коротко, где-то протяжно. æ как обычное э. "Оу" говорит как "о". Текст уровня 3 класса начальной школы.
мимо_А0
>>571186
Они баттхертят от тупых советов контентоебов, которые ни к селу ни к городу. Вообще согласен, что это дизморалит на началах, когда нихуя не понятно, но очень интересно, а тебе советуют "штота пачитать и штота пасматреть, а там как-нить само".
>но я здесь не единственный с такой позицией.
И не единственный, кто имеет базу, чтобы ебать контент. Не знаю, обрадую ли я тебя, или огорчу, но здесь есть аноны, которые либо вообще базы не имеют, либо забыли её, как страшный сон, сразу же, после получения аттестата об образовании.
>>571183
>На самом деле и программа тоже плохая, я не знаю почему не юзают англоязычные учебники
Я не знаю, какая программа сейчас, но на начальных этапах en-ru просто необходим, далее да, нужно максимально погружаться в язык. Но это далее, до этого "далее" ещё нужно дорасти.
В этом и проблема, ты пытаешься убедить людей итт, не имеющих вообще ничего, что им ничего и не надо, просто еби гусей контет, грамматика для лохов, просто разглядывай буковки, даже если для тебя они не понятнее китайского иероглифа. Чем больше ты на них будешь глядеть, тем понятнее они тебе будут.
Чтобы получить базовые знания по грамматике, и времени-то много не нужно, до месяца интенсивных(sic!) занятий и вперёд, в контент и буковки уже приобретают смысл, а не просто колдунский узор на экране.
>ты пытаешься убедить людей итт
Я >>571176-анон. Это работает, если ты живешь в англоговорящей стране, и кроме контента у тебя везде ангельский: в магазине, на улице, по телеку, иначе не вижу смысла, с учетом того, что большинство учит чтобы хрюкать на форчане и читать англоязычные статьи, а не разговаривать (т.к. в Барнауле не с кем). По этой причине советы залетных контентоебов, с пеленок юзающих en-en, смело делятся на ноль.
>на начальных этапах en-ru просто необходим
Ну может первый год. В старших классах вообще ничего не мешает учиться по тому же Мерфи.
>Я не знаю, какая программа сейчас
И, кстати, у той же Бонк (которая совковая и ещё Ленина видела) книги в какой-то момент полностью переходят на английский. Хотя, казалось бы, это пориджи изобрели. И, чсх, всегда топила за еблю контента, более того, уверяла, что это придётся делать всю жизнь. Но что эта старая совковая лошадь может знать, правда? Не стоит её читать, сразу еби контент.
>В старших классах вообще ничего не мешает учиться по тому же Мерфи.
А разве учебники по английскому в старших классах не полностью на английском?
Слушай, может я запамятовал, но мы учились по энджой инглишу, и по-моему он до талого шел на русском или с переводом заданий, но могу ошибаться.
А вот немецкий со старта шел на немецком, и хотя он был распиздяйский и один раз в неделю, я так нихуя и не запомнил из того "контентоебства" что там было, лол. Читали сначала задания, а потом большие тексты, нихуя не понимая и переводя каждое слово.
Тут речь вообще не про wanna gonna tryna, тут речь про складность слога. Нейтив любой слышит язык всю. И только нейтив лучше всех знает какие словосочетания лучше всего сочетаются, а какие нет. Даже вот я сейчас на русском пишу и мой язык и мой стиль - это то, что я впитывал в течение всей жизни из речи людей, которые меня окружали. Если что-то не совсем натурально звучит, я это сразу замечу и это резанёт мне ухо.
Так что слушая ненейтивов, ты в первую очередь побрираешь не совсем аутентичный язык
Разговорный английский я понимаю, хорошо помогли видосы Rachel's English, хоть и душные шо пизда. Я понял, что мне нужны новые слова.
К примеру, недавно посмотрел Джобс: Империя соблазна в надежде, что раз фильм на компьютерную/техническую/маркетинговую тематику, там будет много годных слов.
Ваще ни-ху-я.
А вот Волка с Волл-стрит посмотрел и да. Там практически каждую новую строчку субтитров паузил и добавлял новое слово в словарик. В общем если вы уже прошли дрочево с грамматикой (которая нинужна), но не знаете что такое circumstance или validation советую.
А теперь тем, кто и до этого всё прекрасно шарил. Посоветуйте мне фильмов/кина/адаптированных книг, где будет поменьше диалогов и больше сухого текста. Какие-нибудь документальные фильмы, которые вам прям интересно было слушать.
Кроме очевидного ТED, который я сейчас наворачиваю.
Как же я стал любить англ. язык. При том что в подростковые годы я его ненавидел, я вообще до 20 лет ненавидел учиться, мне было интересно только играть и развлекаться. А после 20 ти как-то внутри желание появилось что-то осваивать. Щас вот инглиш учу, никогда бы в жизни не моуг подумать что достигну такого уровня что щас имею, по меркам треда он низкий я думаю, но для меня это даже прогресс, я уже стал свободно рандомные статьи из гугла читать и перевожу лишь 5% слов оттуда. Теперь если что-то гуглю то на инглише делаю это, каеф.
К чему я это пишу. К тому что очевидно что дети в 10, 15, 17 лет учиться не должны, это не тот возраст, учиться хочется лет после 20
"prelapsarian" - прям сразу же понял значение, специально никогда не учил. Открываю страницу со значением - всё верно.
"rapprochement" проверял в словаре (всегда пользовался и пользуюсь монолингвальными en-en) пару лет назад. Да и то думаю, что делал это из-за произношения. Ну, или действительно тупой и не понял из контекста, не хочу уже гадать.
Читаю неадаптированные книги ежедневно минимум по 2 часа (бывает и больше). Потребляю остальной контент.
Вылезайте из зоны комфорта, не бойтесь сложностей, погружайтесь в язык, пользуйтесь им, или так и будете гордиться тем, что в течение часа зубрили наизусть слово "peg".
Во-первых, оно настолько простое, что его нет ни в оксфордском словаре (для изучающих), ни в лонгмане, ни даже в кембриджском словаре.
Во-вторых, это даже значения не имеет простое слово или нет; эти попытки принизить оппонента смешны. Важно то, что оно, как и многие слова в родном языке, я бы даже сказал большинство, попало в словарный запас пассивным образом через контекст и контент.
И это к вопросу о том, что тут большинство удивляется с широко открытыми глазами, что таким образом слова могут попадать в словарный запас.
И, несмотря на то, что слово это по классификации Random House Unabridged Dictionary является "post-college level", его знает любой 13-лвл американец, который без фанатизма читает книги. Тут ты, впрочем, был прав на счет легкости, хоть и, уверен, ты не это имел в виду.
Да, со всем уважением к его работе, произношение у него оставляет желать лучшего. И это странно для меня. Я просто сейчас уже объективно понимаю, что знаю английский лучше, чем он. Потому что человек, если он слушает много, он как минимум не будет иметь настолько плохое произношение. Просто даже если у него в комфортных домашних условиях такое произношение, то страшно представить, что там у него во время разговора
>И это к вопросу о том, что тут большинство удивляется с широко открытыми глазами, что таким образом слова могут попадать в словарный запас.
Эх, как бы упростилось взаимопонимание людей, если бы все слова попадали в словарный запас из контекста, сохраняя своё общепринятое значение, при этом. А то это уже становится большой проблемой, когда каждую дискуссию нужно начинать с формулирования дефиниций, ибо каждый сам себе барин и придумывает словам собственные смыслы (часто близкие, но упускающие нюансы), а толковые словари нинужны. И это даже при условии, что для всех участников данный язык нативный.
Какие советы дадите, на чем надо сосредоточиться? Легко ли сдавать этот экзамен? Буду с сентября посещать курсы, где будем дрочить этот экз.Имею зеленую книжку мёрфи, поможет ли она к подготовке?
Ну слух же режет, не?
Только по существу ответьте, а не бебрис аутист и прочее.
>Таким способом говорить можно и очень легко
А мне больше и не надо, мне инглиш нужен, чтобы без задней мысли общаться с людьми, которые, кроме своего нерусиша понимают только инглиш. Я с нэйтивами и общаться-то не собираюсь, мне страны ЮВА интересны, а не эти ваши Шекспиры в оригинале.
>нелогичной
Так естественные языки как правило неконсистенты в правилах.
А какие замечания к русскому языку вообще? Мне вот не нравится наличие большого числа парадигм склонения и убогость времён (да и указание на завершённость видовыми парами глаголов тоже минус).
ПЕРЕКАТ>>
ПЕРЕКАТ>>
ПЕРЕКАТ>>
ПЕРЕКАТ>>
Нищеброд, готовый платить пятихатку за сорокаминутный урок
Нет. Без грамматики ты не будешь ориентироваться во временах и завершённости действий, так что даже твоё понимание текста будет посредственным (в случаях, если ты вообще не подорвёшься на предлогах или garden-path sentences).
Без знания правил любой прилежный студент со словариком уделает тебя в переводах. Словари сейчас качественные есть, а формулировать предложения в правильном порядке и согласовать времена глаголов за тебя никто не будет.
>>571318
Проприетарные словари — зло. Используй английский wiktionary (размер словника широчайший, а значений и прототипических обычно хватает; из него гугл и берёт значительную часть толкований лексических значений).
Ебало ты тупое, жеребята с рождения находятся в среде языка. И пока у личинки идет активное развитие мозга, до 5 лет, личинка может достигнуть уровня нейтива в двух и больше языках одновременно. После 5 лет до такого уровня уже никому и никогда не дойти. Взрослому проще начинать с грамматики и учить слова по переводам, чтобы иметь ассоциацию со словами родного языка. Так проще привязать какое-то явление к слову и быстрее его запомнить. И только со временем нужно переходить на en-en словари. Чем ты старше, тем меньше шансов у тебя выучить язык на высоком уровне. Language exposure или контент помогают в первую очередь с вокабуляром.
Если ты считаешь, что можешь тупо начать слушать подкаст на ангельском или читать книгу, нихуя не понимая, без какой-либо базы - то удачи тебе, ебло утиное, проебать зря кучу времени. Рабы с Африки тоже учили английский в "языковой среде", только кроме как показать "еда" и промычать "хозяин!" они ничего так и не могли.
>Жеребята тоже по Мерфи английский учат?
Жеребят постоянно исправляют с первых же слов, которые они пытаются лопотать и правильность этих грамматических конструкций они годами впитывают. И делают это чуть ли не до школы, да и во взрослом возрасте нет-нет, да и исправят тебя со всякими "не звОнит, а звонИт". Жеребята с пеленок начинают заёбывать родителей своими "мам, а что такое аборт корабля?" etc. И жеребята часто путают и времена, и падежи слов, которых они до этого не знали и их исправляют-исправляют-исправляют. Ты просто не помнишь себя жеребёнком.
У тебя есть лишние 6 лет на изучение языка методом жеребят и окружение, которое будет тебя постоянно исправлять и быть источником новых слов?
> Почему я, открывая Мёрфи, не вижу ничего нового для себя, кроме самих названий непосредственно грамматических правил, хотя единственное, что я делал, это гуглил как перекомпилировать ядро, смотрел фильмы, сериалы, аниме и читал книги? Просто и без задней мысли, даже если вначале было сложно.
> Да даже если взять passive, который местные C1 никак не могут себе в голову вбить, не вызывает никаких проблем.
Один из вопрос, который демагоги вчера проигнорировали, когда устроили идиотскую клоунаду.
Маневрируйте.
>>571341
>яскозал выниможыде
Стесняюсь спросить: а кто тебя сделал истиной в последней инстанции?
Уже всё было давным давно проверено учёными, которые всё установили, высчитали, нарисовали таблицы и пришли к определённым выводам, высрав огромные статьи на тысячи страниц с пруфами и примерами. Но ты конечно же один такой умный во всем мире, кто сможет по кинцу достичь уровня нейтивов. Небось еще и сайты дают B2, а то и С1?
Ожидаемая реплика.
>Жеребята тоже по Мерфи английский учат?
Нет, но количество временных затрат на изучение и получение понимания таблицы времён глаголов измеряется минутами, а на "подсознательное" изучение — десятками часов практики. При этом грамматика покрывает 100% случаев — и исключительные, и неочевидные.
А ещё изучение английского первым языком нельзя сравнивать с его изучением вторым или последующим, когда тебя уже загнали в скудные рамки времён словянских языков.
Посмотрел бы я как местные С2 на ходу говорили бы так же, как люди на этом видео.
>Один из вопрос, который демагоги вчера проигнорировали
С чем тут маневрировать, если нам неизвестно ни кто ты, ни твою методику, ни затраченное время, ни багаж знаний, ни опыт, который предшествовал твоему заявленному там методу "просто стал смотреть в книгу и в какой-то момент начал понимать, о чём она".
Просто "УМВР и верьте мне на слово". А я южно-вьетнамский освоил лучше, чем сами вьетнамцы, тупо слушая их музычку. И хуле ты мне сделаешь? Не умеешь так же? Ну и хуй соси, быдло.
ПЕРЕКАТ >>571360 (OP)
ПЕРЕКАТ >>571360 (OP)
ПЕРЕКАТ >>571360 (OP)
ПЕРЕКАТ >>571360 (OP)
ПЕРЕКАТ >>571360 (OP)
ПЕРЕКАТ >>571360 (OP)